第912章 职业大学章程（3/4）

其中。”

“这部分高校归谁管？如果还是教部，恐怕后期在管理上，会跟天成起冲突。”

“放心，天成待遇那么好，职业大学一成立，恐怕这些高校的师资力量瞬间就会被你们挖走。”

“您别开玩笑了，我们怎敢挖教部的墙角。”

“嘿，北地老中专的教师和技术员哪去了？还有农机部门的骨干们？”

“……”

“并入这些高校后，西部联合职业大学沿用教部职称。”

“领导，只有天成标准能衡量天成技术水准，您若沿用教部职称，题目不对，技术也不一样，评的是哪门子级别？”

“如此，你就要给我们一套完整的技术教材。”

“原来您打的是这个主意。”

葛小天沉思片刻，微微点头，“可以！”

曾经，天成每年都会公开一批高新技术，一是推广天成标准，二是怀璧其罪，三是不吃独食，四是巩固企业与企业之间的关系。

使用这些技术的企业逐年增加，教部考虑到就业问题，便陆续将这些技术录入教材。

但天成开放的高新技术，并不是核心技术，或者说，只有天成中专学员，才能接触到核心技术。

像机密技术，除了九所的航太部知晓，外人听都没听过。

而绝密技术、不记录技术，更是系统人员专属。

上级部门肯定知道天成有点东西，否则造就不了现在的最强民营。

换句话说，天成组建职业大学，上级准许，又授权本科学历，还给予教育拨款，天成总得拿出点干货。

至于要这些技术干嘛？

华夏级企业要赚钱，地方官企要赚钱，否则怎么养这么大一个国家。

葛小天思索着，打开时光机笔记本，登陆天成中专数据库，调出这段时间科教组准备的职业大学教材目录，插入几项原本不准备公开的科目：

“基因种子、基因重组、克隆食品……”

“塑胶燃料、塑胶轰隆隆、超强塑胶制品……”

“重金属冶炼、石墨烯提纯、人工钻石合成……”

“特种水泥、无缺陷混凝土……”

“3D打印、AR技术、VR技术……”

“光谱学、光刻学、EUV技术、DUV技术……”

随着高新科技科目增加，教部老领导的笑容越来越明显，蓦然想起什么，“等等，小葛，你之前似乎说过，会招收天成国际控股合作伙伴所在地区的学生，那样一来，这些技术可就被海外学去了！”

“对啊，但如果咱们不让他们学习，哪来的国际合作？没有合作，又哪来的国际地位？”

“可是……这全是宝贝技术。”

“只要咱们跑得快，他们就永远追不上，不，是永远追着咱们跑，甚至谁也不敢掉队，因为一旦掉队，技术就会迭代，没了高新技术，整体就会落后，落后就要挨打。”

“……”

“放心吧，我有分寸，这是巩固双方关系的纽带，就像天成在商业方面的部署，如果咱们不在南越、泰妹搞码头，带动他们经济，他们岂会死心塌地的跟着天成跟北美玩农贸战？”

“有道理。”

教部老领导并非'两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书'，否则也坐不上如今这个位置，略微思索，明白一切，“你准备招收多少交换生？”

“不，不是交换生，是留学生，分为公费和自费，按照区域制定费用，比如泰妹，如果明年能给天成出口xx吨橡胶，我方将从泰妹招收xx名公费留学生，而在自费方面，怎么也要……千八百斤黄金。”

“？？？！”

教部老领导有