第26章 因果（2/3）

说完这段话，看着场下的同学，大家似乎都没有想到这位政教处主任会突然说这些东西。

但此刻，看似平静的韩亭，内心开始有些紧张又夹杂着一些恼火。

“我希望你们在忙校庆的同时，不要把功课丢下，这是我们学校十年一次的大活动，大家还是要重视一下。但在校庆前夕，我们会视情况组织一次大考，还请大家做好准备。”

场下一片嘘吁，虽然他们饱经考试的折磨，但一听到考试还是会不由自主的反感起来。

“嗯……”陈老师清了清喉咙，示意场下的同学安静下来，“前段时间，学校盛行的那些传言大家多多少少都有些听闻吧。”

他说完这句话，看着场下的同学。所有人都知道，现在开始才进入正文。

“大家有何看法呢？”

场下一篇安静。

他注视着场下的悠悠众人。

“谣言其实有时候不可怕，但有时候又可以把人埋没，我们都是普通人，对自己的人身基本权益，法律上是有明文规定的。”他顿了顿，继续说道“对于一些人格上、尊严上的侮辱，大家还是要谨言慎行啊。本来学校对于最开始的谣言并不是很在意，但后来发现这件事情已经严重触犯到学校的底线以及受害人的权益。经过一些同学的反馈，校方的调查，我们觉得对于传言造谣时间，给予以下五位带头造谣者初二（11）班韩亭、初二（6）班吴羽、雷彭、张亦林、王一由同学，记大过处分。”

场下的大家并没有多么的意外，毕竟处分通知在上个星期就已经公示了出来。

“给予初二（6）班周希等七位同学留校察看处分。”

“同时，对于以讹传讹者给予口头警告处分。”

全场哗然，自己的无心议论竟然给自己招来了口头警告。看着场下窃窃私语的人，站在教室窗边的那两人不由得苦笑了起来。

“相信场下的很多同学都参与了这个传言的话题，所以这个‘口头警告’我们不给人扣上，但是，参加过这个话题的同学们，你们自己心里应该要有个定数。你们真的具备一个初中生应该具有的判断是非能力吗？”

“谣言始于恶者，但谣言止于智者。大家应该都知道这些道理。”

“换句话说，这是一次语言上的校园暴力。你们也许和你们嘴里津津乐道的那位主人公一面之缘也没有，一句话也没说过，你们这样的行为有是何必呢？”

场下一篇安静，谁也没有想到今天早上的例行集会的时间竟然是那么的长，但没有人敢催促。天上不暖不冷的阳光，似乎在劝告着底下站着的同学们，凡事还是要有个度。

在初二（11）班附近的班级的同学们，都在寻找着谣言制造者和谣言受害者。韩亭站在队列中假装看着资料，但李一贤却没有出现在队列中。

“这是什么章程。”老王心里想道。这搞了半天李一贤竟然不在。

“特别批评初二（11）班的韩亭，实验班的同学做这种见不得人的事前，你在学校的历史上还真是第一人。实验班的同学不仅要以成绩服人，还要以德服人。你若与她有私怨，应该私下处理，实在不行找班主任老师或者政教处老师帮忙处理。”

“下面让刚刚记大过的五位同学上来做全校检讨。”

……

李一贤靠在窗外看着眼前的一幕，但心里却在想别的事情。其实最开始她也不想把这件事情弄得大家难堪，但中途芸含的帮助以及谣言的“变质”，让她决定以这样处理。

等着五位同学都做完检讨后，陈老师让他们五位在同学们的监督下，回到教室后，向受害人道歉。

此时场下的有一部分被韩亭欺负过的女生，心里不由得开心起来，同时也在赞扬李一贤解决了一个头号“钉子”。

那五人下台后，