栓子（1/2）

临近年关，各家的小子随父亲拜访亲友，刨除送节礼时间，陈荣能授课也仅五日。

全族能起来不光是村长的愿望，也是整个陈氏宗族的愿望。这些孩子就是希望。都是从那个年龄过来的，半大孩子读书就没有不淘气的。

陈荣第一次当老师，学识上肯定没有问题，经验上欠缺。当真认真备课。族学里还在学三字经，弟子规，百家姓和算学。《大学》，《中庸》还未教授。

陈荣明日去族学授课的消息在村子里传开了。冬日什么娱乐的活动。村民们都想去看看小秀才都教啥。

第二日，陈荣带着大丫，二丫，三丫，虎子去族学。屋内屋外围了一圈人，有的叔叔婶婶自备小板凳座哪。

陈荣安置好弟妹，走上夫子席位坐下。他第一天讲课为吸引孩子们，不讲书上的知识。

“各位叔伯大娘婶子，还有小栋梁们，咱们今天先说说有趣的事情哈。”

“咱们村里鸡蛋多少铜板一枚呀，哪个大婶知道”陈荣这是要互动式教学。

“这还不知道么，一文钱一个，我今日刚卖了30个鸡蛋”翠花婶子抢答到。

“哦，对，咱们村是一文钱一个鸡蛋，谁知道镇上是多少铜板一个鸡蛋呀？”

“3文钱2个”铁娃叔答到，铁娃叔是村里唯一一个会打猎的，每次进山收获都不少，家里相对富裕，去镇上卖掉猎物的时候，也舍得买鸡蛋充饥。

“不错，那有人知道临阳县多少铜板一个鸡蛋吗？”

去县里可舍不得买鸡蛋吃，那里太贵了。都摇头说不知道。

“临阳是三文钱一枚的，你看同样是一枚鸡蛋，为什么价钱会出现那么大差异哪”大家沉默。

“因为不同的地方，它的价值不一样。村子里攒了就卖掉啦；货郎收购鸡蛋后到镇上卖掉，货郎耗费了时间，精力和体力，这些都是鸡蛋的附加值；然后到了县城，运费，摊位费各种费用加起来形成了另一些附加值，那么鸡蛋价格又升高了。”

“同样是一个孩子，在村子里面学识是数得上的；到了镇上他发现自己的学识不够，努力吸取，增加自己的价值；后来到了县城他又发现需要再学一些知识，又增加了自己的价值”

“人生就是不断实现价值的过程”看学生一脸懵逼。

“孩子们，我们祖祖辈辈生活在陈家村，一眼望去是村里的风光，祖辈们在田里辛苦劳动，一代一代传授耕作的秘诀。孩子们，看爹妈爷奶在田里辛苦，大家以后也要这样辛苦吗？当爹妈的也希望孩子在田里劳作？”

谁又想一辈子辛苦，但是没办法，得吃饭呀。

“咱们陈家祖辈给我们就下了族学，让我们有机会学习知识，学到的越多，自己的价值就会越高。学知识一是为了有口饭吃，二才是考科举”

“大家都知道科举是万千学子过独木桥，难考的很。但也只是难考，孩子没有试过，谁又能说这独木桥咱就过不去哪”

“当然，还是需要在族学打好基础哈，咱们现在学的三字经，百家姓，弟子规是基础，只有老老实实打好基础，才能在以后的学习中少走弯路”

“蒙学之后还要学《大学》《中庸》，我都有带到家中，大家可以翻阅”

“好，不耽误大家时间，考核一下大家在族学学的怎么样哈，我提问大家回答”

“教之道，贵以专，后面一句是什么”

陈荣抽查了十几个问题，孩子们水平的参差不齐。但都很爱学习。

一个时辰不长，匆匆就过去了。孩子们对这种教学方式接受度还是很高的，没有排斥新夫子的心理。这当然和孩子父母耳提面命有关系。

陈荣用白话讲的，除了几个专业词大家听不懂外，其它都很激励人。几个刚成家的年轻人很受鼓舞。纷纷想着怎么做能