第六十六章 原由（1/3）

郭文明迟疑了一下回答道“呃。这个好像没有分出胜负，便被老朽叫学生给拉开了。”

“那事情的起因究竟是什么？先生可是询问过王栩几人？”王姒宝追问道。

郭文明摇了摇头，“这个还没有。”

“那既然这样，咱们还是弄清楚事情的起因经过再谈吧。”王姒宝十分淡定的说道。

“好吧。那我这就叫人去将这几个孩子叫过来。”

说完这句，郭文明悲催的发现，自己怎么就被这个年幼的学生家长牵着鼻子走呢？

不多时，四个男孩儿子耷拉着脑袋来到郭文明的休息室。

王姒宝此时却正在和郭文明热聊当中。

主要是王姒宝将郭文明的书画好顿夸，又询问郭文明对前朝书画大家们的一些见解。

郭文明虽然瞧不上王姒宝的简笔画，但是却十分喜欢林溪的字画。于是还是卖弄一番的认真回答着王姒宝的提问。

王姒宝也会偶尔提下自己的想法，没想到却有许多地方和郭文明不谋而合。

这让郭文明仿佛找到知音一般，对王姒宝这个小人不自觉的就高看了起来。和王姒宝聊的也越来越起劲儿。连几个小孩子进来都没注意。

王姒宝一边和郭文明聊着天，一边喝着被老先生礼遇让助理教习送上来的茶水。

王姒宝一面喝着茶水，一面暗中打量这几个人。当然，这几人也时不时的偷偷看向王姒宝。

见几人完好无损，就知道没有被先生体罚。

等郭文明讲完。

王姒宝缓慢的开口道“先生，您先喝口茶，不如让学生替您来问几句？”

郭文明对王姒宝此举甚感欣慰。于是高兴的点了点头后，便在一旁十分熨帖的喝着茶水。

他彻底忽略了这是他的地盘理应由他做主的道理。

“王栩，过来先给先生赔礼道歉？”看王栩有些茫然，王姒宝提醒道“不管怎么说上课吵架都是不对的。尤其是这么好的先生给你们授课，你们怎么能如此的不知道珍惜呢？”

王栩这些日子被王姒宝教导的机灵许多。听王姒宝这么一说立刻走上前向郭文明深施一礼，然后恭敬的说道“先生，学生知道错了。学生不应该上课时同他们几人吵架。更不该不知道珍惜先生对学生们的教导。”

看着王栩是一个人，另外几个却有三个人，郭文明便觉得这次王栩其实是有些吃亏。于是语气不复前面的冷硬，还相当温和的问道“好好跟先生和你姑姑说，为什么上课和同窗吵架？”

王栩看了看王姒宝，见自家小姑姑并没有生气，还在鼓励自己说实话。于是便开始讲述起来。

等王栩说完，郭文明和王姒宝大体了解了事情的经过。

主要还是因为王栩给肖玉林留下的娘娘腔印象太过深刻。因为很长时间不见王栩哭。肖玉林心里实在是觉得有些抓心挠肝，痒痒的很。于是在上课的时候，就故意抢了王栩正在写的字，还在那几个狐朋狗友面前说他写的这些字太柔了，果真还是没改娘娘腔的本质。

王栩去抢自己写的字，那几人就跟着起哄。

这样一来，被王姒宝教了一个多月的王栩怒火中烧起来。于是就骂肖玉林他们几个没有教养，只会好几个人欺负一个人，算什么英雄好汉，等等之类的话语。

肖玉林被他一骂就吵着要和王栩单挑。

王栩这些日子被王姒宝教育的已经有了爷们气，被肖玉林一激，豪情顿生。于是拉开架势就要对打。

这乱糟糟的场面可把郭文明给气坏了。于是忙叫人将这几个扰乱课堂的学生给拦住。

接着又叫书院的助理教习将他们几人带到他的休息室中先关着。等放学后又将几人挪到学堂中。将几人留堂罚写大字。同时叫几人跟随的奴仆小厮去找各自的家