第三百六十三章：缺乏的基础知识（2/4）

，多的话直接就窒息死亡了。

所以化学方面的知识信息韩元不太缺，至少目前不缺，但数学和物理方面的东西, 可以说缺乏到了极点。

手上的这份dt可控核聚变技术资料，如果他提升自己数学和物理的水平的话，恐怕连学都学不下去。

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系统传递的知识信息中有对应科技的理论基础是没错，但这些理论基础，并不是学科知识基础。

你得先有对应的学科知识，至少能看懂这科技理论基础的意思，你才能学下去。

就像一些数学学科一样，不到那个层次，别说学了，你连这个符号是什么意思都看不懂。

从简单的加减乘除运算符号，到中等的代数符号，再到相对复杂的排列组合符号，再到各种魔鬼一般的离散数学符号，没有学过的人根本就不知道这个符号到底是什么意思。

比如、aset.....

这些看起来就像是英文单词一样的东西，实际意义却是代表着离散数学中从拓扑空间范畴到交换群范畴，再到域范畴到偏序集范畴的数学符号。

这些东西对于一个没有系统性学习过的人，根本就不了解到底是什么意思。

韩元现在面对的问题也正是这个。

他在大学时期学过基础的高等数学，但那仅限于基础，并未深入。

以至于现在他面对这些复杂模型中的各种数学名词时，根本就是一脸懵逼，宛如看天书一样，看不懂。

“这还正是让人头疼。”

洗漱完后，韩元躺在床上思考着这个问题到底该怎么解决。

这种基础性的学识问题对于他来说还真是一个难题。

虽然经过人体开发药剂开发后的大脑让他拥有着超强的学习能力，可以毫不夸张的说，如果他现在重新返回大学，完全不需要多久就能将所学科目满分毕业。

这个时间不需要一年，不需要半年，如果他努努力，晚上稍微熬下夜加下班，最多不超过三个月的时间他就能圆满的完成学业。

对于这个点，韩元有足够的自信，虽然这是人体开发药剂带来的。

然而现在的问题是，他抽不出来三个月的时间去系统的学些这些基础知识。

更关键的是，他现在在模拟空间内，而模拟空间内可是没有各种学科的课本的。

这才是让韩元最为头疼的点。

这次星链任务他的确还有十天的假期没用，但十天的时间不够，哪怕这十天内他只是背诵各种教材，时间也远远不够。

他要学习的可不是大学那点东西，而是系统全面，包好了大部分的分科的大学、研究生、博士、乃至教授级别的数学物理知识。

这是个普通人无法想象的数字。

就单从华国来说，目前的知识一共有13个学科门类，而这13个学科下面又细分了111个一级学科。

一级学科下又详细划分了二级学科，三级学科。

到三级学科，数目已经超过千种。

普通人毕一生之力都不一定能学习完一个三级学科。

爱因斯坦曾说过这样一句话“我看到数学分成许多专门领域，每一个领域都能费去我们所能有的短暂的一生”。

人类的科技爆发是从最近两百年开始的，积累到现在，如果需要研究最前沿的知识所需要学习的内容会越来越多。

历史上很多科学家在二十多岁时就共享了重大研究成果，而如今二十多岁可能还没完成学业，博士毕业后学习了最前沿的知识再开始进行研发，往往都在三十岁以后了。

这也是为什么到了近代史后，几乎就没有再出现过类似爱因斯坦、牛顿这样的