第一百八十七章 老师的老师，学生的学生（5/5）

球。

嗤！

水箭与火球碰撞，散发出大量的白烟，烟雾散去，火球和水箭都不见了踪影。

“好厉害！”安妮惊呼出声。

“你的想法并不是不可行。我的老师在创造符文魔法时，据说就借助了这种方法。”萨勒芬妮面带鼓励地笑道。

“真的吗！萨勒芬妮姐姐，我该怎么做？”安妮眸光发亮地追问。

“你呀，该多读一些辛德拉女士关于符文魔法的著作。”萨勒芬妮看她这副可爱模样，伸出手揉了揉安妮细软的头发。

“啊...”安妮的脸一下苦了下来，“辛德拉女士的书最难懂了，全靠感觉和天赋。”

“谁让她是这个世上最有天赋的法师呢。”萨勒芬妮笑着安慰道。

如果说，瑞恩写的魔法笔记是用知识层层堆叠的努力成果，那辛德拉的魔法笔记就是简单粗暴的暴力破解。

凭借强大的魔法感知和天赋，强行让魔法变成自己想要的形状。

她倒是觉得以安妮的天赋，可以去尝试尝试。

“知道了...”安妮低下头，拿上笔记本离开了讲台。

一路上，她还在小声嘟囔：“等我学会了符文魔法，一定要打败芮尔！”

萨勒芬妮看着她瘦小的背影，笑了笑。

芮尔和安妮，这批学员中最出色的两个天才。

因为年纪较长，积累的时间久，芮尔要强过安妮不少。但她能感觉到，随着安妮如同海绵般的吸收知识，她和芮尔的距离会不断缩短，甚至将来有一天超过对方。

学生们的成长速度，让萨勒芬妮产生了一种紧迫感。

她也必须努力啃那些魔法书啊！要是老师被学生超越，那就太丢人了。

虽然未来肯定有这么一天，她只是想尽可能地延后这一天的到来。

不是她不希望学生展现出惊人的进步或实力，而是...真的很面子。

这一点上，她想想都有些气馁。

别人都以超过老师为最终目标，只有她...自己的两位老师可都是万年一遇的天才，根本就没有超过的希望啊！