第一百一十一章 调换位置（2/5）

一个队10几个人，再有精力的人也不可能一个一个去熟悉、磨默契，更多时候需要的是传球球员的感悟能力和实时的观察能力。

这也是通常意义上所说的二传手的天赋。

“好吧，这一局打完，就按照小卢你的思路调一下！”

姜教练点了点头，同意了卢林的建议。

既然教练说了让他们三个商量来，姜教练自然会听取建议，本来他就不是自我意志十分强势的人。而且，他跟了教练快10年了，作为第一助教，他自感是了解教练的，教练对待卢林的态度以及可能会有的未来，他心里自然有了自己的判断。

可能用不了多久他和卢林又会成为一个队的人。甚或于，卢林的将来在队里的重要性比他还要更高。位置高低，他倒是没什么特别的追求，真说起来，他刚进队那会卢林就是队伍里绝对核心人物。

核心队长和普通助教的地位，本身也说不上谁高谁低。现在再来，他更没有所谓第一助教的优越感。

省排球队本就这样了，也没什么好争的。

再说，他也想看看，卢林的思路和训练想法，是不是真的能达到预期的效果。还有，那些训练想法中卢林所定位的孩子们，是不是真的能实现卢林的定位。

姜教练想到这里，视线不由的就再次锁定了场上二队中那个活跃的少年。

场上，

被关注的林幕并没有那么多的前后考虑，身处于比赛中，他此时唯一想的就是如何在这样的阵容中既不违反战术框架，又能在这样的框架中尽量的发挥出自己的作用。

而且，一场比赛进行到现在，他对于场上的5名队友已经有了自己的观察。因此而带来的效果就是，他已经大致摸到了与他们配合所要掌握的度。

第一局比赛的比分已经到了24：22，二队领先了两分进入局点。

一队的发球局。

一队的主力主攻，也是省队的大主攻发球。

此轮，二队前排，林幕在3号位，4号位是刘华锋，二号位的是省队的副主攻。

后排，省队的主力自由人换下了省青队的副攻坐镇后场，他和两名主攻加上二传手组成了接发球阵容。

林幕的位置也比较靠后，他下撤到接近6号位二传的位置，两人距离不远，他也是有意的帮队里的主二传分担下接发球压力。

打到现在，他对于这位省队的替补二传算是有了解了。这是一个传球十分稳定，但稳定到毫无新意的二传手。

而且，防守和接一传同样是稳定到没有新意。

怎么说呢，如果让林幕给个最终判断，他觉得，除了脚步移动慢了点，其他方面都稳定到中规中矩。

但如果是担当主二传调度全队，他的思维爆发力有些不足，用抽象点的词来描述，就是二传的灵性天赋不足，如果不是与特别熟悉的攻手配合，很难打出精妙的进攻配合。

当然，也算是一个合适的二传补充，至少，在替补主二传上场后，能起到稳住球队基本战术的作用。

发球哨响，一队主攻发球，大力跳发。

球飞行的速度极快，须臾间从一边飞到了另一边。

林幕专注着球出手之后的轨迹，瞬间做出了判断，球的路线在左半场，也就是后排主攻的位置。

“来！”

林幕扭着头看着后排主攻摆起的接球架势，高喊了一声，脚步没停的向着3号位移动而去。

后排主攻的注意力十分集中，他的进攻不算好，组织才华更没有，作为球队的第三主攻，他更多的倾向于协同前排的拦网和前后场的地面保障。

接发球一传，也是他个人技术中最擅长的地方。有开场时刘华锋的一顿训斥，他在此后的比赛中接球时更加的郑重。

此刻，他在听到