第124章 司徒绝学（1/2）

“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。”

“柳条折尽花飞尽，借问行人知不知？”

艮山亭。

刘彦欣赏起陈驸马这首《送别诗》，朗读品味诗中‘思人之心’。

洞庭绿珠诧然看他，略感这书生无礼。

倒是相君气恼尽除，笑颜听他品读。

“世才以为，陈驸马此诗如何？”

“佳作，但略有不足。”

刘彦端起自己那碗香茶，盯着诗词鉴赏，脑上文思出窍，化作文境显现出这篇‘杨柳飞花’诗意。

绿珠举目瞧见，惊喜解了疑惑：“原来此君是真学之士，可请他指点驸马不足。”

三郡主七郡主走入凉亭，一同欣赏君子文境，驸马诗词。

相君片刻询问：“世才以为何处不足？”

刘彦用茶说：“此诗不足，不在与景致，而在于人情。”

“驸马诗词前二句写景一绝，但后二句用情不深。”

“杨柳是心，飞花是情。折柳之意是赠别。”

“第三句‘柳条折尽花飞尽’，是说那位朋友已经离开很久，使得诗主睹物思人，开始想念了……”

“因而写出第四句‘借问行人知不知’，相隔千万里追问，述说心中之情。”

“我以为不足就在于此！”

相君端茶，就着他的话一同咽下，眼眸明亮，心神一通。

“不错，此诗不足就在于此！”

“世才以为当如何改？”

刘彦放下茶碗，提笔看绿珠。

见其点头后，运笔圈起‘借问行人知不知’最后三个字。

并在圈注之下，补上三个字‘归不归’。

如此一来，这首诗最后一句就从‘借问行人知不知？’变成‘借问行人归不归？’

虽只是三字修改，但品读起来已经大不一样。

诗中情义顿时饱满，与第三句‘柳条折尽花飞尽’相得益彰。

“知不知，归不归……”

“嗯，好！由此可见，刘世才乃用心之人，知情之所在！”

心头一句赞语，相君再看他变了目光，揭起陈驸马诗作归还说：“娘子回去见驸马就说，后句乃临安刘世才所改。”

洞庭绿珠点头记下，欠身答谢君王和才子。

三郡主替父送客，七郡主思道：“爹爹，女儿甚是不明。知不知和归不归，哪点不同？不都是遥问朋友？表达心意心情？”

相君此刻爽朗，分看刘世才说：“二者看似一样，内中情义天差地别。”

“‘知不知’只是表述思念，无法对应‘花飞尽’之思。”

“归不归乃渴求再次相见，岂不厚过知不知？”

“世才三字补不足，可见他通情达理。”

相晴郡主豁然开朗，眼眸盯看刘世才。

刘彦坦然自若，说：“相君缪赞。刚才若无郡主点拨，小生不知君家之情。相君折杨柳，我当报飞花！”

“愿与君结为君子之交。”

“好！”

相君以茶代酒说：“君子之交淡如水，当以茶敬之。”

刘彦和他共用香茶，受邀落座道：“我初入真境，许多都不通。比如‘用心如镜，聪慧照人’。有时自以为聪明，实则愚笨。”

“我想请君指点。”

“世才说哪里。”

相君对刚才的事一笑了之，说：“聪明才士，并非事事皆明，大儒夫子亦有栽跟头的时候。这便是‘明察秋毫，不见舆薪’。”

“有时心地太聪明，反被明光遮目。”

“用心如镜，在于看的全面清楚，大可不必细致入微。”

“若那般精于算计，则落了个小心眼，只见小而不见大。”

“我方才其