⑦学（2/3）

无障碍口语交流主要指母语。

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书面语，有时可以算作口语的升级。

从前提到过，外语不太好也可以应对国外日常交流（口语加上dyne什么的）。

但想用外语写出点什么，就需要对文字有高超的驾驭能力。

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文字是很有深度的东西。

它还可以在某种程度上打破时间和空间的限制。

这里说“某种程度”，是因为很多作品在流传的过程中就部分散佚，还有一些是在后来的朝代中被重新编纂过的，并不是作者的原始版本。

口头传授，容易“以讹传讹”。

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文字口语与表意。

说到日语，第一次接触日语，是在游戏里。

小时候玩的红白机游戏，里面经常出现日语。

尤其是圣斗士游戏里的过关密码，输入区能看到完整的五十音图。

当时还在想，为啥这些字符长得如此奇怪。

看着还挺像的，分不清谁是谁，更不知道怎么读。

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说到游戏。

为什么里面是日语呢。

从前也不知道。

后来才知道，那游戏（机）本身就是日本制造的

fcnes红白机failynuter（简称fai）或ntendo entertant syste是任天堂公司发行的第一代家用游戏机。

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学习。。有的时候就像鲤鱼跃龙门。

鱼类洄游（fishnn），指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素等影响，引起周期性的定向往返移动。

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有个短片，标题是

堪称史上最伟大的生命延续，揭秘马哈鱼洄游之旅。

记得以前看纪录片，鱼逆流而上，需要花费很大的力气（好像有累死的）。

还要面临很大的危险。

比如，在上游等着饱餐一顿的熊。

有的成功跃上“龙门”，直接鱼入熊口。。

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“但爱鲈鱼美。”

说，学校放假以后，还开着的餐馆不多了。

有个店叫“我与你在这里”。

不对，是“我鱼你在这里”。

不用想，就是各种鱼。

从前被鱼刺卡过，之后对鱼都有些阴影。

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还是硬着头皮进了店。

因为发现店外贴着的菜单里有没鱼的。

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“吃什么鱼？”

“有。。其他的吗。看到好像有米粉。”

“有面。”

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“加一份面多少钱？”

“一大碗，够你吃的！”

想凑个整十块，对方显然没明白我的意思。

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不过，这碗，的确够大。

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（19）晚上。

听歌的时候，有人敲门。

“谁啊？”

表现出一种不耐烦。

几乎不认识什么人。

来搅扰的，八成没什么好事。

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打开门，是住在附近的一位老奶奶。

二话不说，就想进屋。

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厉害了。

我们好像，根本就不熟吧。

让我想到不敲门直接拧别人家门把手的人。

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「岂止不熟。