第六十一章 《朱诺》（2/5）

差不多了，《歌舞青春2》将不会是度假村剧情，故事继续发生在东部高中。

而《朱诺》的故事，大概就是讲一个叫朱诺的16岁高中生，她是个非常“与众不同”的女孩，牙尖嘴利、大大咧咧、鬼精灵……有一天，这个独特的女孩作出了一个决定，和她一直挺喜欢的，学校田径队一个谦逊的、“很酷”的男生保利尝尝禁果的味道，然后她怀孕了。

意外怀孕的朱诺和好友利亚商量后，一开始想要堕胎，但经过一番心理变化后，她决定把孩子生下来，并为孩子开始寻找领养父母。朱诺把怀孕的消息告诉了自己父亲和继母，他们没有过多地指责朱诺，还是给了她温暖的支持，准备迎接孩子的到来。

同时，在父亲的陪同下，朱诺确定了孩子的领养家庭，那是一个富裕的、优雅的夫妻。但随着朱诺的产期越来越近，孩子准养父母的积聚已久的矛盾终于爆发，他们要离婚了，朱诺很痛苦，但最后还是以一种乐观积极的心态面对，告诉了养父母中的妈妈“你继续，我就继续。”

然后朱诺生下了孩子，领养妈妈瓦妮莎喜极而泣，朱诺回归了正常的生活，和保利“生完孩子再恋爱”。

这就是原版《朱诺》的故事，但是王扬并不打算就这样，如果是在“怀孕乌龙”之前，对于这个故事，他不会有什么特别的感觉；但现在，他不喜欢故事的全部。因为他不觉得朱诺不堕胎、把孩子生下来、给领养父母就是一种救赎，一种胜利了；经过和杰西卡的这个乌龙，他感触良多，把孩子给别人？还是一个离婚的单身妈妈？他觉得这是对孩子的不尊重，这不是胜利，这也不酷，这是一种逃避。

就好像在说“我还年轻，我照顾不来的，我没有能力，你是大人，你来吧。”然后把孩子一送，整个人都松了下来，回归正常的生活。这不酷，一点都不酷，什么叫酷？朱诺和保利真正地承担起责任，共同抚养孩子，无论前路有什么艰难、有什么困苦，一个家庭一起面对。

另一方面，王扬觉得男主角保利在电影中就像一个花瓶，毫无用处，保利只是一个懦夫，从头到尾都是；而且他不像个正常人，他没有半点想法，这个角色就像纯粹多余的一样。

也许这是因为原版故事的剧情重点，在于朱诺和领养夫妻的互动，但王扬想拍的是，她和保利的互动，他想拍这两个年轻人的心态变化，朱诺从堕胎、到要生下来，再到要自己抚养；保利从一开始的不负责任，到慢慢地反省，再到想要担负责任。当朱诺和保利在家门口弹吉他，而宝宝在一旁的摇篮里安静地睡觉，这才是一种胜利。

如果说原来《朱诺》的主题是“对生命的尊重、家人的宽容和理解等等”；除了这些，他还想探讨的是“责任。青少年、年轻人面对突如其来的巨变、面对着周围人的不同看待，一路下来的心态变化，最终勇于和敢于承担责任。”这就是他想拍的电影。

所以为了突显这个主题，电影的内容会增加更多的校园情节和生活情节，而大幅度减少朱诺和领养夫妻的互动。

校园和生活的情节，都是围绕着“变化”和“面对”，原版的《朱诺》在这方面做得很简单，甚至是有所回避；但王扬就是要写这方面的内容，他要加强朱诺受到的艰难和遭受到的异样看待，当然她会以很乐观的心态去面对，拍摄的时候也会以一种阳光而有趣的镜头方式去展现。

王扬也会加强男主角保利的戏份，怀孕是男女双方的事情，保利不能再像个木头人，他要变成一个男子汉。

当然，故事的重点还是朱诺，这部电影需要朱诺的魅力，需要她的牙尖嘴利、鬼精灵，惹人喜爱。因为只有在她的魅力下，“少女怀孕”这种严肃沉重的主题，才会有阳光、轻松的感觉，和青春年少的气氛。

所以《朱诺》的女主角的表演，是