第826章 阵法攻守教学（2/3）

留出来的空地，每一片都是1平方公里左右，地形也是专门改造过了。

一年级的这些学生倒是聪明直接选定了一座占地一平方公里多点，但是高600多米的陡峭山峰作为布阵点。

这样一来，实际布阵面积可就不是一平方公里那么简单了。

“咳咳~你们地形选好了，可是能布置的阵法可就只能是一个，你们想好要布置哪个阵法了吗？”

“没有，还请老师教我们。”

好嘛~

这些学生还是大滑头啊，似乎回来的路上就商量好的，一起对李森鞠躬行礼了。

“哈哈~够大胆。

但我不会告诉你们布置什么阵法，我只能提醒你们一个重点：

多重阵法。”

说完，李森笑眯眯地看着这些学生，也看了看几个负责教导一年级阵法师的六转阵法师，给予他们一个鼓励的微笑。

180个六转阵法师都是年纪够作李森爷爷的老人，阅历丰富，阵法水平相当高，他们教学的同时也是想要向李森请教，才会争取到这个教师的机会。

看到李森的鼓励眼神，他们放下面子，走进一年级的这些年轻人中间，和他们热烈地讨论了起来。

在李森有意的引导下，他们将想要布阵的阵法局限在了常见的初级阵法上，不去考虑威力大的中级阵法，做自己能力内能做的事。

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又有李森多重阵法的提示，经过小半天的讨论，他们决定布置土属性防御阵法土甲阵。

等到阵法已经确定了，李森才再次开口道。

“阵法和地形是相互成就的，在保证阵法的完整性和运转的流畅性下，必须学会取舍。”

“多谢老师指点。”

李森的一句话，就打消了学生们准备将整座山峰包裹进阵法的想法，开始进行实地考察绘制阵图。

这次依旧是教学任务，所有年级使用的材料统一的是精良品质的阵墨，符笔，刻刀，依旧不能使用其他布阵材料，否则判违规。

当然布阵点内的各种自然环境和物品，都能用来布阵，这点他在提醒了一年级学生后，更让人通知了其他老师。

阵法本来就是天地借力的手段，要是连自然环境的力都不会借，那就真废了，蠢透了。

原来这些阵法师有没有想到他不管，现在必须教会他们这个思想。

一年级的这些学生为了赢也是够拼的，直接布置了一个个小阵组成的五重土甲阵，将整个山峰包裹了大半。

看着780个满脸兴奋的熊猫眼，李森都忍不住竖起大拇指。

“去通知二年级的阵法师，可以发动攻击了。”

山脚下，教导主任白襄豪气的一挥手，让学生代表去通知二年级，脸上满是自信。

不过，二年级学生没有立即发动攻势，而是从下午拖到深夜才发动阵法攻击。

哐哐哐……

一阵金铁交鸣声中，黑夜里被阵法保护的山峰闪过一朵朵火花。

“老陈也不傻，这是多重金剑阵，就是不知道几重的。”

“看威力应该是四重的，他们想要布置五重阵法时间也不够。”

“土甲阵36阵基，金剑阵64阵基，布置更麻烦。”

一年级的老师们经过一分钟的紧张后，陡然笑谈风生地讨论了起来，还现场教导起学生们一些布阵心得。

就在这边稳如泰山的时候，两个兴奋的声音先后传来

“破了！”

“哈哈~我们也破了。”

六年级和四年级的阵法师只是用了5分钟不到，就将五年级和三年级的防御阵法给打破。