第37章 教孩子学习（白泽：饶了我吧，我不配．．．）（2/3）

看向龙女。说实话，龙女这边，自己还真有点不太知道要怎么辅导，毕竟英语单词这种东西，不就是要死记硬背么。

她还十分清楚的记得，自己没穿越之前，对英语就是这样，死记硬背，考试可以，但用的话，不好意思，不会用。

“对了，龙女，你的语文成绩怎么样，要不要我来辅导你的语文吧。”十月突然想起还有其他的学科，果断放弃英语。

白泽靠在自己的书堆当中，看起来像是睡着了的样子，但实际上也是快要睡着了，毕竟十月都来了，还有什么不能交给她的呢？自己只需要随便的去听听就好了。

龙女把自己的语文卷子也给拿了出来，分数并没有英语那么拉垮，反而还挺不错的，八十二分。

在看过卷子之后，十月果断选择了辅导龙女的古诗，因为她发现，龙女扣分的地方，全都是在古诗上扣的。

“就比如这里，犹抱琵琶半遮面，下句是什么？”（有点记不清这是哪个年级的故事了，但是无所谓，反正只是为了整活，不要太过于较真。）

龙女思索了好一会，也完全没想起来下一句是什么，只能眨巴着眼睛看着十月。

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“犹抱琵琶半遮面，两个琵琶遮全脸啊。一个遮住半张脸，两个不就是一整张嘛。”

龙女听完了十月的话之后，犹如醍醐灌顶般，瞪大眼睛看着十月，好像是进入到了什么新世界一样。

旁边趴在书堆里的白泽，总感觉这句诗哪里好像不太对劲的样子，但是还没等他纠正，十月就已经开始了下一句的教学。

“十年生死两茫茫的下一句是什么？”十月歪着头看向龙女。龙女微微皱起眉头，总感觉自己好像抓住了什么灵感，但就是说不出来。

十月自然看出了龙女的样子，说出了下一句。“十年生死两茫茫，五年生死一茫茫啊。”

“再比如，十年磨一剑，后面是什么？”

经过前面两句古诗的规律，龙女已经完全抓住了灵感，毫不犹豫的就给补充了出来，“二十年磨两剑！”

“对咯~真聪明。”十月用孺子可教也的欣慰眼神看着龙女，毫不吝啬自己的夸奖。

龙女的脸上也是浮现出了得意的小表情，就知道自己最聪明了！

“再给你举个例子，一枝红杏出墙来，要怎么补充？”

“两只红杏破墙去？”龙女试探性的回答着。

“嗯，是个好回答，但还有其他的答案，比如，半枝红杏出不去。”

龙女听到十月的补充，彻底顿悟了。

“等等等等！！十月！！你这教的都是什么啊？！！！怎么乱说！”白泽终于反应过来，立刻大声的朝着十月喊着。

“嗯？怎么啦？我哪里有教错，我这叫帮助龙女散发思维 ，懂不懂啊。”

龙女也认同十月的话，在点头。白泽从来都没有这么无语过，这都是些个什么鬼啊！！十月你倒是好好正经的给我教啊！！求你不要整花活了好不好？

十月和龙女全都选择无视掉某个聒噪的家伙。

“龙女，散发你的思维，快问快答！局部坏死的反义词是什么？”

从来没有经历过这个的龙女一下就愣住了，没反应过来，但也还是很快就回过神来，但思考了好一会，也没想出局部坏死的反义词是什么，立刻用求知的眼神看着十月。

“局部坏死的反义词，当然是整个好活了。你看哦，局部，整个；坏，好；死，活。全都对上了吧，所以说啊，你的思维还是没能散发出来，所以，加油散发你的思维，开展你的脑洞。”

龙女听完了十月的话，一整个虚心受教的样子，看的白泽是直抓狂。你这只坏狐狸到底又在乱教什么呐？！