第601章 生日宴（二）（2/3）

教读书写字，算术和常识课外，还要求教授律法和道德？”快要酒足饭饱，开始谈天说地时，桃正曦一杯美酒下肚后问道。

“是的，我认为这些从小开始学会比较好。”杨羽耀颔首承认道。一般来说，学堂会将道德教育融入到日常教学中，但不会单独拿出来教。而法律，这个世界各个国家倒也有相对成体系的律法，但对于绝大多百姓来说，对各种律法属于不知道或不记得的状况。

这个世界的各个国家，若是发布了一个新的法规，通常的做法是在人口流量大的地区贴上新的法规，并派专人讲解。这种方式，对于普遍大字不识一个的百姓来说确实比较友好。

但问题是，如此传播方式过于碎片化，不但可能会因此错过而不知晓，记不住如同白听，还因为讲解者讲解方式和自身理解方式搞不清新旧法规究竟是并行、囊括补充还是替换的关系而错乱。

而人的孩童时期，记忆力普遍较好，杨羽耀认为，若这时培养他们对律法成体系的的了解，养成相应的思维，未来哪怕遇到各种法规更迭，也会更加容易理解。不学法单靠道德约束的话，威慑力总不能够。

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杨羽耀阐述了他会如此安排的的思路后，席间一时陷入短暂的沉默。在这些长辈们看来，杨羽耀总能提出新颖的，充满启发的想法。就是想要获得这些令人惊叹的想法的前提是，得想法子诱导杨羽耀将这些想法说出来。

“皇儿，小耀的这个想法你怎么看？”桃正曦打破了沉默，开口向桃烨铄问道。

“儿臣以为，此想法十分在理，儿臣在查一些案件时，便不时会遇到不知法因此犯下恶行之人。不过可以等几年先看看如此教导会有何成效，再考虑是否在其他地区进行推广。”桃烨铄谨慎地答道。

他并非觉得杨羽耀的这种做法不好，只是要求能做到如此效果，对于教书先生的水平也需要一定的要求。玉桂，相宁原本的教书先生并不多，甚至可以说是极少，在杨羽耀决定去玉桂之前，这片地区显然不适合需要脱离土地生产的读书人。

如今这两地的教书先生，来源于被派来建设这两地的徭役中，因为杨羽耀而决定留下来的人。按照夏国的律法，若是能考取秀才，则可以免除徭役。没能考取秀才的读书人，则必须也服徭役。

但让仅仅是识字的人做教书先生，显然水平不够。因此玉桂和相宁的那些新的教书先生，都是童生。童生作为成为读书人最低的一个门槛，其实水平也不是很够。很多人也都是对律法一知半解。若是让他们来教人律法，成效如何不好说。

当然，杨羽耀也有解决的方案，水平不够，培训就是了。在律法这块，他可是有滕瑜这个自小便对各国律法充满兴趣，对其有深入研究的尖端资源。

只要能给滕瑜搞来齐全的律法资料，他便可以自行钻研透彻并编纂出适合的教材。将教材发给各个教书先生，再通过通讯手环进行远程“广播”授课，然后定期进行考核。就成了一套简单的教书先生的律法培训体系了。

至于夏国的其他地方能不能照搬此法，就暂时不在杨羽耀的考虑范围里了。

酒足饭饱之后，来自产业园的宾客们又被陆陆续续地送了回去。其实这些宾客中不少人原本的想法是想下午去夏都外城逛一逛的，但杨家位于夏都内城，他们这些宾客是不可以随意出入，他们若是去，必须有主人家的陪同。

但若如此，显然就太麻烦主人家了，享受完宴席还要主人陪玩，一般人都不好意思。更何况，这主人家还是上司的家人，那就更加不好意思开口了。

不过话又说回来，即使杨家人乐于带光羽和青锋保全的直属员工去夏都外城逛一逛，也不能带那么多人去。就算身为皇帝的桃正曦都没说什么，让内城的其他人撞见