第69章 高考（1/2）

猎头公司推荐了好几个人，江辰看着资料，和对方沟通了以后都不是很满意，CEO的招聘就这样被他搁置了下来。

铜城一中，高考的临近日期让整个校园笼罩在浓郁的紧张气氛中。

不仅是高三的学生们，连高一高二的学弟学妹们也开始体会到这股紧张的气息。

考试的日期逐渐临近，大家都在无声地抓紧这时间的尾巴，用尽一切手段去争取那一分一秒的复习时间，全力以赴地学习，希望能够在高考中提高一点分数。

在整个儒家文化圈笼罩下的东亚土地上，子女的教育一直都是每个家庭的头等大事，毕竟再苦不能苦教育，再穷不能穷孩子。

哪怕移民去到了西方，这片土地上长大的家长们都还坚守着这样的坚定信念，顽固地把教育看作是最重要的事情。

在国内，对于这种大而公开的选拔制度，每个人都有各种各样的看法，亦赞扬其公平，亦指责其残忍。

他们有的甚至说，恰是这所谓的公平的考试，成就了那单调、呆板，耗费精神无数的填鸭式教育。

这种苦行僧般的学习方式，如同刀割，裹挟着学生、家长、老师等每一个人，变成了一个唯分数论的机器。

逐渐丧失了对于人生其它价值的认知，丧失了其它的能力。

甚至为了求取那个最后的胜利，他们也得在经过高强度，如同钻石般磨砺三年的学习后，连身体都变成了虚弱无力的亚健康状态。

然而，即便有人对高考有冠冕堂皇的指责，说它是这样那样的不好，诸如此类。

但对于普通家庭的孩子和家长来说，高考仍然是目前已知，全世界范围内最公平的一种教育方式，没有之一。

在国内，很多人都习惯鼓吹丑国的教育方式好，所以它的科学技术才能够引领全世界。

这种鼓吹最鲜明的案例，就要属于通行于亿万人口之间的那个故事了, 哈佛女孩。

她的事迹甚至被她父母改编了两本书《哈佛女孩》和《哈佛女孩的学习方法和培养技巧》。

在千禧年前后这两本书随着她的故事风靡全国，成为了众多鸡娃家长的人生信条。

但是，当我们细细研究，深扒以后就会发现，丑国的科技发展和它的教育压根就没有任何关系。

它的教育方式只是它国内的统治阶级为了稳固政权的工具，仅此而已。

在这种教育方式下，普通家庭的孩子从出生开始就已经和上层阶级的孩子拉开了差距，没有任何竞争的可能性。

上层阶级的孩子，直接就读于贵族私立学校，通过家里的资本和人脉关系，推荐进入常青藤等名校，进入商界政界。

而普通家庭的孩子，被洗脑进行所谓的素质教育，这种方式本质上就是快乐教育，下午三点半就放学，孩子们能学到什么？

这就是一个精心设计的系统，目的是为了维持现有的社会秩序，让那些处于社会顶层的人可以继续稳固他们的地位，而其他人则难以改变自己的命运。

江辰在这天也接到了唐冕老师的电话通知，要去学校进行最后的班级会议了。

时间过得真快啊，一转眼的时间，高考的日子就近在眼前了。

次日，阳光透过教室窗户，唐老师的声音充满鼓舞，

“同学们，不要有压力，放轻松去面对高考，上次的模拟考试，大家都发挥的不错，只要大家正常发挥，大部分人重点大学不是问题。”

讲台上，唐老师那通常严肃的面孔今天显得格外和蔼。

窗外的六月天，太阳如火如荼，空气中弥漫着一股炙热，仿佛预示着即将到来的高考也是一场激烈的战役。

在这样一个重要的时刻，高三年级