第61章 成绩重要吗？（2/2）

林悦挑选着新鲜的蔬菜和水果，赵刚则和林晓阳在一旁讨论着晚上吃什么。

午后，阳光正好。赵刚会在院子里搭建一个秋千，林悦和林晓阳坐在上面，赵刚轻轻地推动，笑声在空中回荡。

傍晚，他们会一起在河边散步，欣赏美丽的日落。林悦依偎在赵刚的身旁，林晓阳在前边跑着跳着，不时地回头呼唤着他们。

随着时间的推移，林晓阳逐渐长大，到了要改口称呼的年龄。那天，一家人围坐在餐桌旁，温馨的灯光映照着他们的脸庞。

林悦微笑着对林晓阳说：“宝贝，你现在长大了，是不是可以考虑换个更亲切的称呼来叫我们呀？”

林晓阳歪着头想了想，然后眨眨眼睛说道：“那爸爸以后就是老爹，妈妈就是老妈！”

林悦和赵刚先是一愣，随后哈哈大笑起来。

赵刚轻轻地刮了刮林晓阳的鼻子：“这小鬼头，还挺有想法！”

尽管称呼有所改变，但那份浓浓的亲情和无尽的爱意从未有过丝毫的改变。

时光荏苒，林悦和赵刚依然陪伴在林晓阳的身边，见证着他的每一步成长。他们一起度过无数个平凡而又珍贵的日子。

林悦的心情一天比一天好，她更加珍惜赵刚与小孩！

林晓阳升入小学四年级后，林悦发现他的成绩在班上一直不太理想。

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每次看到林晓阳的成绩单，林悦的心就像被一块沉甸甸的石头压着，焦虑不已。

一天晚上，林悦坐在书桌前，对着林晓阳的试卷发愁，眉头紧锁。

赵刚走进房间，看到林悦满脸的忧虑，轻轻走过去，从后面环抱住她。

“亲爱的，别这么愁眉苦脸的，晓阳只是成绩暂时不太好，这不是世界末日。”赵刚温和地说道。

林悦转过头，忧心忡忡地说：“可这成绩怎么能让人不着急？以后升学怎么办？”

赵刚拉着林悦坐到床边，认真地看着她的眼睛说：“我知道你担心晓阳的未来，但你想想，小孩子的身体健康和精神状态才是最重要的。

成绩不好，我们可以慢慢引导他，帮助他找到适合的学习方法，但如果他的身心出了问题，那才是大麻烦。”

林悦听着赵刚的话，陷入了沉思。

接下来的日子里，赵刚和林悦决定改变对林晓阳的教育方式。

他们不再只是一味地关注成绩，而是更多地关心林晓阳在学校的心情和感受。

周末的时候，他们不再把林晓阳关在家里做作业，而是带着他一起去郊外放风筝、骑自行车。

林晓阳在大自然中尽情地奔跑、欢笑，脸上洋溢着久违的快乐。

晚上，一家三口会围坐在沙发上一起读故事书。林悦和赵刚会耐心地倾听林晓阳分享他对故事的理解和想法。

在学习上，赵刚会陪着林晓阳一起制定学习计划，把大目标分解成一个个小目标。每当林晓阳完成一个小目标，他们就会给他一个小小的奖励。

林悦也不再因为林晓阳的一次考试失利而责备他，而是和他一起分析错题的原因，鼓励他下次努力。

渐渐地，林晓阳变得更加开朗和自信。虽然成绩提升的速度不是很快，但他对学习的态度有了很大的转变。

有一天，林晓阳拿着一张试卷跑回家，兴奋地对林悦和赵刚说：“爸爸妈妈，我这次考试进步了！”

林悦和赵刚看着林晓阳那充满自豪的笑脸，心里无比欣慰。

他们知道，这只是一个开始，未来的路还很长。

林悦的人生局