第44章 好日子结束了（1/2）

高如雪回到家回到家中，长舒一口气，改天还是得找徐长卿问个清楚。

经过一夜休整，她强打起精神准备迎接新一天的挑战——给几个小家伙上课。

第二天清晨，阳光透过窗户洒在房间内，照亮了高如雪略显严肃的脸庞。

没错，对她来说今天可是至关重要的日子，但同时也是这几个小家伙“痛苦”的开始，因为为期5天的学习。

高如雪决定实行双休，一是孩子们还小，不能逼得太紧，让他们失去学习的兴趣。

第二个也是她自己也有任务需要完成。

第一批接受教育的，则是那些年龄稍大一些的孩子们。

他们依次坐在小板凳上，眼神中透露出好奇与期待。

这些孩子当中，有二哥家那个聪明伶俐、已经 7 岁的高美华；有大哥家那个调皮捣蛋却不失可爱的 5 岁男孩高自强；还有大伯家大堂哥家那机智过人 6 岁的高自飞。

“从今天起，我将扮演你们的老师这个角色，在此向大家强调一下课堂纪律：

希望每个人都能端正学习态度，聚精会神、全力以赴地投入到学习当中去；”

“上课期间不得随意交头接耳或四处乱窜乱动；若有任何疑问，可以举手示意并提出问题。”

高如雪言辞恳切地叮嘱完后，目光缓缓扫过下方那三张稚嫩可爱的面庞，轻声问道：“以上要求都听清、记住了么？”

“记-住-了。”小家伙们异口同声且字正腔圆地回应道。

“非常棒！此外，如果谁在学习过程中表现出色，将会获得一朵象征荣誉的小红花作为嘉奖哦~”

“集满一朵便可换取一颗甜蜜可口的糖果；积累三朵就能兑换一份美味诱人的糕点啦；当成功收集五朵时，则会得到一本充满趣味的小人书当作额外奖赏，”

“而若是积攒得更多，还会有其他更为丰厚的奖品等待着你们哟！”高如雪面带微笑，语气温柔地继续激励着孩子们。

“哇！”听闻如此诱人的奖励机制，几个孩子不禁瞪大双眼，满脸惊讶与期待之情溢于言表。

显然，他们已被深深吸引，并对接下来的学习充满动力和兴趣。

明确目标之后，高如雪深知自己肩负着重大责任。

她要引领这群天真无邪的孩子们走上求知之路，而学好拼音则是他们迈向成功的第一步，也是最为关键的一步。

于是，高如雪深吸一口气，面带微笑地对孩子们说：“好啦，同学们，让我们开始今天的课程吧！”

“这节课呢，我们要学习五个非常重要的拼音哦。现在，请大家认真听老师读，然后跟老师一起读。”

接着，她用清晰而响亮的声音读出第一个拼音：“a~”

孩子们也齐声跟读：“a~~”

（……省略一千字教学过程）

教室里回荡着稚嫩的童声，仿佛一首美妙的交响曲。

阳光明媚的上午，高如雪先是耐心地教授孩子们拼音知识，然后又学习了数字。

这几个孩子也不知道他们的父母究竟说了些什么，但无一例外，每个人都学得非常专注、认真。

望着眼前那一张张充满朝气与活力的稚嫩脸庞，高如雪心中不禁涌起一股深深的欣慰之情以及由衷的喜悦之意。

教学中途，她会适时停下休息片刻，让孩子们自由活动一会儿。

就这样，一上午的时光转瞬即逝。

中午时分，大家纷纷归来。

此时正值春耕前夕，虽然尚未正式开始农忙，但却有许多准备工作需要完成，例如翻地施肥等，事务繁多。

午餐时间，高如雪对几个表现突出的孩子