第13章 去北京培训3（2/2）

目前最先进的科学干预方法。

所谓ABA，是科学的应用行为分析疗法的简称，在治疗自闭症时常采用的行为疗法，是一种结构化的教育方法，它可把要教授的技能分解成可执行的行为单元，用特殊的手段对每一个行为单元进行培训直到掌握，最后把已掌握的行为单元串联起来，形成更为复杂的行为。表现在语言，模仿，游戏技巧，社会技能等。

简单地说，就是分解学习+及时表扬。

步骤分解时，会设定目标同时会附带奖励，最低级的奖励就是食物和玩具，对于刚开始训练的孩子而言，这是行之有效的物质刺激疗法。

李笑觉得这个对孩子很有用，因为自己的孩子就是一个吃货。也就是在一步步地刺激鼓励下，孩子发出了第一音：西瓜。

“gua”中“ua”，孩子发不出了，总是发成“ga”，老师说，要不试试发叠音，即两个瓜瓜一起发“xiguagua”，艾，李笑发现真的很有效，这样连起来后，孩子可以准确地发出“gua”的音了。

潘多拉的魔盒一旦打开，学习的神兽披上五彩斑斓的神衣降临人间，孩子的语言能力就如被解了魔咒般瞬间飞跃提升。

“姐姐，哥哥，爷爷，奶奶”这些词语鲜活地从他嘴中一个个蹦了出来。

李笑抱着孩子不禁喜极而泣。几年了不会说一句话，而现在，一个月不到，就说了那么多，看来，很多时候不是孩子不会说，而是大人的方法是否有效，方法对了事半功倍，方法错了南辕北辙。

“最后，我想跟大家说的是，学如逆水行舟不进则退，一定要坚持坚持再坚持。我就怕你们在这里表现很好，孩子也进步很大，但是一回到家里，脱离了学习的氛围，然后又被工作和家里其他的事情所干扰，就放弃了孩子的干预，如果是这样，我宁愿你们没有来过这里。最后，我希望每个孩子和家庭都有一个明媚的春天。”

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你眼睛”传奇妈妈的发言在“明天会更好”的歌声中结束了。

茧与光