第三十一章 痛苦有用吗（2/4）

不说这个了，你现在是不是要去医院看望一下你爸爸?

荀欢想了想后说：白天上完课再说。

怎么可以这样?你爸爸病了你都不去看看，也太没良心了吧。王小勤两个眼睛瞪得老大，不可思议地对荀欢说。

荀欢低头，不好意思，也不知道怎么回答。

要不，我现在陪你去。是你爸爸的身体重要还是你自己的上课重要呢？王小勤继续说，他真的不能理解荀欢为什么到这个时候，还记挂着上课。

走吧，荀欢背起书包，冷静地说。

你确定你还要去上课?

上吧。

恩，随你。

其实，我现在急急地去也不能解决任何问题。昨天电话里说有同事照顾，有工资补助，我上完课再去也不迟。如果我不去上课，有没有时间补课的话，以后的课跟不上，也是浪费爸爸的钱，间接的不孝顺。

恩，听起来好像还是这么回事，脑回路还不错嘛。

都是王丁叫我这么做的!我觉得他做什么的啊都很有想法，很有主见，听他的一定不会差。

王小勤听了，竟然莫名其妙地脸红，莫名其妙地竟然有一丝丝的妒忌，他不好意思地笑笑，没再说什么。

两个人边说边聊着向学校走去，荀欢心情其实坏透了，她也不知道，爸爸的情况到底怎么样，如果有什么事情的话，自己可怎么么活呀。

来到教室才发现，老师比自己还早些，荀欢急急地坐到自己的位子。把书拿出来，却发现，今天，连文具都没有带。

王小勤坐在最后面，荀欢跟一个叫范思清的女孩子坐。

怎么办？一支笔都没有，怎么上课呀。荀欢急得团团转。

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忽然，一个文具盒送到了她的面前，范思清温柔地说：荀欢，你是不是没带文具，拿我的用吧，没有关系。

荀欢回头看范思清，正好碰到她那一双美丽的眸子。

接过文具盒，拿出一支笔，荀欢对她说了声感谢。

范思清又问：带草稿了吗？没带的话，我这里有很多。

带了带了，荀欢急忙回答道。

黄老师讲了昨天的作业，并喊了一些同学讲了自己的解题思路。忽然，他笑笑问：你们觉得这个题目难吗？觉得难的举手。

刷刷刷，忽然，好多双手举起来。

黄老师数了数说，不对呀，怎么这么多人举起手呢，真的有这么难吗？王小勤，你来说一下，为什么这么难？

想不到思路，想了好久，都想不出来。最后索情就不想了。

老师讲了之后，觉得有思路了吗？

老师讲了之后，觉得非常容易，可是，自己做的时候，为什么就想不出来呢。

那是因为你的知识还没有掌握透，所以解题的时候，不知道如何下手。

恩。

下次解题的时候，不要光想着怎么难怎么难，你要发散思维，从多个角度寻找跟题目中已知条件相配合的方法。已知条件里面包含很多信息，要使劲挖掘。

好的。

紧接着，黄老师上了新的内容，他让每一人同学都站起来，回答一个不同的问题，然后，让他们互相讨论，他这样的回答正确吗？你们有什么见解。

一堂课在自由欢快的氛围下很快就上完了，很多同学感觉意犹未尽。

下课后，范思清问荀欢：荀欢，我怎么从来没有见过你的家长送你来学校？你每一次都是自己一个人来吗？

是的，我都是自己走路来的。

走路？天呀，你还是走路来的呀。

我一直都是这样走路的，蛮好呀，即锻炼了身体，眼睛也得到