015 考核方式（1/2）

一曲奏罢，众人还未从某种情绪中回转过来，老徐忽然说道

“这或许是我给你们上的倒数第二节课了。”

话音落下，大家互相对视，神情也变得有些沉重。

对他们来说，音乐课不仅仅是作为“副科”的存在，虽然与高考无关，但每个周五下午的第二节课，来到松林楼上音乐，竟然在不知不觉中成为了一种习惯。

如今骤然听到这个消息，虽然早有预料，但难免还是生出些许不舍。

“不必吃惊，”老徐右手食指在琴台上轻敲数下，解释道“今年暑假大概是七月初开始，咱们班最后一节音乐课，应该是七月一号那一天。”

“你们可以从今天算起，到那一天还有几堂课？”

大家都在心里默数着“今天是10号，17号，24号，六月是小月，只有30号的话，那么……”

“还有四节课！”

张翰林心里想道，他已经从记忆的深处隐隐挖掘出了几个片段，预料到了老徐接下来要说的话。

“相信你们也算过了，今天这节课不算在内的话，还剩下三节。”

老徐比了个“三”的手势，看起来好像在说ok一样，他笑道“既然期末快到了，咱们音乐课也该进行最后的考核。”

“啊？还有考试？”

“惊了，音乐考什么？”

“我晕，要交上人生中第一张不及格的答卷吗？”

听到音乐考核，教室顿时像炸了锅一样，变得十分喧闹。

“诶诶诶，先别急着讨论，我话还没说完呢！”

做了个双手向下按压的动作，老徐直截了当地道“首先，考试肯定是要考的，这事儿没得商量。其次呢，可选择任意主题，至于具体的方式，由你们自己决定。”

“可以是唱歌，也可以是跳舞，甚至是说相声、演小品都行——”

“关键要有配乐，或者说是伴奏，这样才算是音乐考试！”

老徐话音一转，郑重声明“还有最后一点，不论你们选择什么形式来完成这次考核，都必须形成四人以上的小组。”

眼看着众人神色又起了变化，老徐强忍着笑意，轻咳一声，再次强调

“之所以要分组呢，是因为我们课堂时间有限，所以每个小组的时间要控制在五分钟左右……”

教室里除了老徐讲话的声音，再也没有其他动静。

大家都在安静思考着，该选什么方式来考核，以及该和谁组队，小组内要有几人为好呢？

张翰林认真听着，和记忆中残存的些许印象相对照，倒是没有觉得有什么出入。

总结一下，大概就是下周五的音乐课上，就要把考核小组的成员定下来，在剩下的两周里，确定表演的形式，并进行简单的训练和彩排——

考虑到期末临近，最好是在周末的时间进行。

六班有五十个人，也就是说最终形成的小组至多有十二个，那么一堂40分钟的音乐课显然不足以支撑这么多小组的表演，所以下下周，也就是6月24号，就是音乐课期末考核的开始。

“还记得那次音乐考核，好像是以宿舍为一个小组，从网上找了个搞笑小品来演，每个人就几句干巴巴的台词，随便配了首逗笑的音乐，就此蒙混过关。”

“那时候还没开始演，几个舍友就先笑出声了。”

张翰林心中腹诽，却也有些怀念，当时都知道老徐都会给他们及格，又有期末考渐渐逼近的压力，压根没练过，就连各自的台词，也是当天中午才拿到手上的。

现在想想，自己似乎从来没有认真对待过这件事。

“翰林，我们组队怎么样？”

郑抱星突然问道，隐约有些紧张。

看着他这副表情，张翰林忽然觉得脑海里有