第135章 麦哲伦星的诱惑与觉醒（12/18）

到 8 点半，我们全家一起看个电影或者聊聊天。周日上午你复习一下功课，下午 2 点到 5 点你还可以玩一会儿游戏，但是 5 点之后我们要一起准备下周的学习用品，然后出去散步。” 小刚听了爸爸的建议，觉得很合理，便同意了。在爸爸的引导下，小刚学会了合理安排周末时间，不再沉迷于游戏。

4. 认知引导实例

- 情境：12 岁的小美是个性格内向的女孩，在学校朋友不多，最近她在网络游戏中找到了一些“朋友”，便沉迷其中，对现实生活中的社交越来越不感兴趣。

- 沟通技巧：妈妈发现后，和小美进行了一次深入的谈话。妈妈轻轻地抱住小美说：“小美，妈妈知道你在游戏里认识了一些朋友，能和妈妈说说你们都聊些什么吗？”小美说游戏里的朋友会一起做任务、聊天。妈妈接着说：“那你有没有想过，在现实生活中也能交到很多好朋友呢？你看咱们小区里的那些女孩子，她们也都很友善，而且你们还可以一起做很多有趣的事情，比如做手工、玩游戏。游戏里的朋友虽然也能陪你玩，但是他们不能像现实中的朋友一样，一起上学、一起吃饭、一起分享小秘密。你愿意试着多和现实中的朋友相处吗？” 小美听了妈妈的话，若有所思。之后妈妈经常鼓励小美邀请同学来家里玩，或者带小美参加一些社区活动，让小美逐渐感受到了现实社交的温暖和乐趣，减少了对网络游戏的依赖。

5. 榜样示范实例

- 情境：16 岁的小辉是个成绩优异的学生，但自从家里买了新电脑后，他就被一款大型网络游戏吸引，每天花费大量时间在游戏上，学习成绩也出现了下滑趋势。

- 沟通技巧：爸爸意识到问题的严重性，决定以身作则来影响小辉。爸爸平时也喜欢玩一些电脑游戏，但他开始控制自己的游戏时间，每天下班后，先陪小辉聊聊天，问问他的学习情况，然后自己坐在书房看书或者学习一些新的知识技能，不再像以前那样一回家就玩游戏。小辉发现了爸爸的变化，有一天忍不住问爸爸：“爸爸，你怎么不玩游戏了？”爸爸笑着说：“爸爸觉得人要不断学习和进步，游戏虽然好玩，但不能让它影响了我们的成长。你看爸爸最近在学习新的知识，感觉很充实。你也快高考了，我们一起努力，怎么样？” 小辉受到了爸爸的启发，也开始减少游戏时间，把更多的精力放在学习上，和爸爸一起互相监督、共同进步。

1. 夏桀

- 背景与诱惑：夏朝末代君主夏桀在位时，生活极度奢靡。他被酒池肉林、美女如云的生活所诱惑。

- 事件经过：他命人修建巨大的酒池，可供三千人同时畅饮，还让男女裸身在其中嬉戏。他宠爱妹喜，为博美人欢心，耗费大量人力物力。百姓在他的残暴统治和荒淫生活下苦不堪言，最终商汤起兵，夏朝灭亡。

2. 商纣王

- 背景与诱惑：商朝纣王在位时，被妲己的美貌迷惑，同时对物质享受和权力的滥用有着难以抑制的欲望。

- 事件经过：他为妲己建造鹿台，耗费大量钱财，加重赋税使得民不聊生。他还设置炮烙之刑，以折磨人为乐，不听贤臣劝谏。最终在周武王的讨伐下，商朝走向覆灭。

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3. 周幽王

- 背景与诱惑：西周时期，周幽王沉迷于女色，尤其是褒姒的笑容。

- 事件经过：为了博褒姒一笑，他竟然点燃烽火台，戏弄诸侯。诸侯们以为有外敌入侵，纷纷赶来救援，却发现是一场骗局。当真正的敌人犬戎来袭时，诸侯们不再相信烽火信号，西周都城镐京被攻破，周幽王被杀，西周灭亡。

4. 吴王夫差

- 背景与诱惑：夫差打败越国后，越王勾践卧薪